1. Участники смогут сделать обоснованные предположения о траектории развития подростка с учетом надпрофессиональных навыков, рисков рынка труда и собственных интересов.
2. Познакомится с профессиями будущего через игру. Увидит влияние новых технологий на рынок труда. Научится оценивать перспективность профессии.
Узнает, какие надпрофессиональные навыки ему нужно будет развивать для успешной работы.
3. Получит инструмент, позволяющий говорить с ребенком о профессиях будущего.
4. Сможет разработать совместно с подростком гипотезу о том, кем он хочет стать и что для это надо сделать, при участии совместно подросток и родитель.
Количество участников: 6 человек
Дата проведения: 6 июня в 14.00 и 8 июня в 10.00